NARRARE LA FEDE AD UNA GENERAZIONE INCREDULA. APPROCCI MULTIDISCIPLINARI PER UNA SFIDA EDUCATIVA (Cittadella Editrice, 2016)
- Il saper educare dei catechisti
Il testo è un contributo interdisciplinare offerto alla riflessione dei docenti, educatori e genitori sul compito educativo. Vengono proposti da esperti di psicologia, pedagogia, sociologia, e didattica alcuni strumenti per interpretare ed accompagnare lo sviluppo della dimensione religiosa dei ragazzi adolescenti. La narrazione della fede ad una”generazione incredula” può essere oggi lo strumento più adeguato per un cammino di maturazione dei ragazzi. Narrare significa infatti interpretare, superando la tentazione di cestinare i vissuti nel “gran bidone dell’indifferenziato”. I Contributi sono dei Prof. M. Borgognoni, K.Roncalli, M.Reschiglian, R.Romio.
